户外活动计划书

时间:2024-07-07 18:20:26
户外活动计划书6篇

户外活动计划书6篇

时间过得太快,让人猝不及防,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,为此需要好好地写一份计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家收集的户外活动计划书,希望能够帮助到大家。

户外活动计划书1

一、活动主题:

xx职业技术学院信息工程系网工1101班户外烧烤聚会活动,团结互助,增进友谊

二、活动目的:

开学以后,经过两个多月的相处,同学们关系已将基本融洽,但男生与女生。寝室与寝室之间还是存在不同程度的隔阂,增进班级团结,进一步增强班级凝聚力。亲和力和战斗力,同时,本活动也有助于增进同学之间的交流,培养大家的动手能力和团队合作意思,丰富大家的课余生活,为此,我们网工1101班班委决定组织一次集体烧烤活动。

三、活动时间:

四、活动地点:

森林公园柚子树农庄

五、策划人 xx

六、参加人员:

网工1101班全体人员

七、组织方式:

班级集体活动

八、具体活动方式:

全体一寝室为单位分为若干组(寝室长为组长,单独寝室的另行安排)

九、活动流程:

1。 提前联系好烧烤地点与用具,提前一天到市场预订烧烤食物,并在出发当天清晨去购物(由后勤组负责)

2。 出发的预订时间在早上9:00,请同学们在8:45之前在校门口集合

3。 各组长组织带领同学们安全有序的地前往目的地,到达目的地后由班长负责点名,确保无误。

4。 到达目的地之后自由活动一小时,参观活动景点,后勤组利用空闲时间布置场地。

5。 自由活动完,大约11:30,烧烤活动开始

6。 视当时的气氛。条件而定,中场可以组织大家玩一些相互互动的游戏

7。 大约在15:30—16:00返校

十、经费预算:

精肉。(大学生植树节策划书)火腿肠。蔬菜等烧烤原料若干,水果若干,饮料若干,纸巾一抽,烧烤炉两个,调料若干,油一瓶

十一、可行性分析:

本次活动整体预算900元,在我们的承受范围之内,集体活动不存在大的安全隐患,目的地离学校比较近,周围有森林公园,此次活动我们做了充分的准备,能确保活动的安全进行。

十二、活动注意:

1。 所有成员必须有强烈的时间感和记录观念,准时集合

2。 各成员必须服从安排,听从各组长和负责人的指挥

3。 各班干部要以身做责,起到带头作用

4。 注意安全

5。 班内活动,请勿带家属

6。 各成员以集体为单位,勿个人行动

7。 各负责人认真负责的做好本职工作

8。 活动过程中注意卫生,爱护身体,不乱扔食物,不饮生水

9。 保护环境,所有垃圾全部带回学校处理

十三、人员安排:

主持人:xx

负责人:xx

后勤组:xx

户外活动计划书2

一、活动目的:

为了增多教师家长学生的沟通机会,增强彼此间的感情,从而更好教育学生的目的,本本拟于在xxxx做户外拓展活动。

二、活动时间:

待定(周末)

三、活动地点:

⑴、xxx湖滨广场沙滩 ⑵、xxx公园(拓展基地)

四、活动对象:

富民小学一年级(5)班家长及学生

五、活动内容:

①沙滩趣味运动会 ②单车骑行 ③绿地聊天

沙滩趣味运动会

① 袋鼠运瓜

②10人11足沙上飞

③10人11足沙上飞

③幸运连环套

④跳大绳比赛

⑤老鹰捉小鸡

⑥力拔山河

单车(双人、单人)骑行

绿地聊天

六、活动流程:

14:00集合:前往xxx

14:30—14:50 参观xxx后街精品样板房

14:50—16:50:沙滩趣味运动会

16:50—17:50:自由活动(绿道单车骑行、草坪聊天)

18:00集合返回。

户外活动计划书3

一、活动方案

活动时间:20xx年x月x日

活动地点:龟山公园

活动人员:敏盛营销策划公司同事18人

活动目的:加强公司两地(玉林与博白)项目同事之间的交流与学习,增进理解与沟通,努力培育协作向上的团队精神,减轻工作压力,锻炼体质,为下一期物业预约、认购做调整好精神状态,以饱满的工作状态投入到工作中。

活动内容:

1、 户外自助烧烤

2、 分团队的气排球、羽毛球

3、 成语接龙(歌曲接唱)、有奖抢答、踩气球等互动小游戏,

4、 (自由安排)“冲向高峰”爬山登顶活动等

活动组织者:敏盛公司销售部经理

活动要求:活动参加者请遵守相关纪律,严禁个别人脱离群体独自活动,着装穿鞋要易于爬山参加户外活动为佳。活动过程注意人身安全和财产安全,不允许在林区纵火,不提倡以个人为单位独自活动。各组队长负责监督本组队员是否掉队。

活动内容安排:

集合时间为:xxxx年11月10早上8:30到龟山公园正门集合,分组,将人员划分为9人/组的两小队,选出队长、起队名,做好出发准备。出发过程中思考,等到达公园时各对长进行介绍,介绍所在的队,以及为什么选用这个名字作为队名,游戏过程中要以队名称呼。

进发时间暂定为:8:00准时出发,约30分钟即可到达,全咳嗽痹诠晟焦懊趴诩希蚱痹俳牍啊

游戏时间暂定为9:00——11:00

开始户外游戏活动(相继开展PK活动),气排球、羽毛球、成语接龙、有奖抢答,挤爆气球等互动游戏

烧烤时间暂定为11:10——13:00

领取烧烤工具和食物,开始第一轮PK,最先烤熟食物的前三位同事获胜,每人可获得礼品一份;胜者可获礼品一份。

爬山登顶活动时间暂定为15:30——16:30:

全体同事以顶峰为目标,最先三位到达者有精美礼品赠送!

二、游戏安排及相关规则

互动小游戏:开展游戏的目的就是要让大家消除工作疲劳,放松心情培养团结协作的团体精神,增强凝聚力。因此,在设计互动游戏的时候我考虑可以多增加几个切实可行的、操作简单的游戏,原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛,争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。

游戏之一:成语接龙(歌曲接唱)

游戏目的:

1 ……此处隐藏2255个字……动主要是徒步及登山,在穿着上,建议穿宽松而便于运动的衣服,为避免扭伤,便于活动,建议不要穿着高跟鞋,及紧身衣物。不提倡穿着打扮上有金属物品及尖锐的物品

2、预防旅游中走失。向参加活动的人员通报全天的活动日程、时间安排、抵达时间和逗留时间、以及集合时间地点。

3、预防发生治安事故。活动过程中,严格遵守活动的组织性和纪律性,不与人发生口角、纠纷。

4、预防中毒及动物伤害事项发生。

三、登山的安全注意事项

(1)上山时要轻装,少带行李,以免过多消耗体力,影响登山。

(2)登山以穿登山鞋、布鞋、球鞋为宜,穿皮鞋和塑料底鞋容易滑跌。

(3)山高路陡,游山时以缓步为宜,不可过速。一定要做到走路不看景,看景不走路,边走边看往往比较危险。

(4)为防止火灾,在吸烟时应自觉将烟头熄灭,不可随意乱丢。

##户外活动计划书范文#

一、风景指数;

二、活动强度:

三、体力消耗

四、线路难度

五、课程目标

1.大团队意识、小团队管理。

2.磨.炼意志,实现个人突破。

3.掌握有效沟通与有效执行。

六、活动要求

学员背负各自的装备,合力共进,克服困难,共同完成行程。

此项野外活动,在磨炼个人意志、提升耐力、增强自信心的同时,

使参与者切身感受到大团队的意识与小团队的管理模式,有效沟通

与有效执行在团队行动活动中的重要性。

七、实施细则

1.地点介绍:

2.日程安排:

(1)第一天:早晨7点从学校篮球馆出发,经过3个多小时的行程,中午到达大石湖沟口,背包进山。途中在骆驼峰下简单午餐,下午沿清澈的溪流进山、。一路风景,一路欢歌,3个多小时后到达一号营地(五七干校旧址),卸下包后简单休息,宿营,开展游戏。

(2)第二天早饭后,收拾营地,原路出山,在沟口开展岩降。出山后在农家午餐。餐后返程。

3.装备

(1)学校提供的装备:背包、睡袋、防潮垫、帐篷、岩降装备、营灯、GPS、绳索、扁带、炉头、套锅、应急药品、急救包、对讲机、营锹、开山刀、气罐、野炊用具。

(2)个人准备:个人卫生用品、洗漱用品、冲锋衣、冲锋裤或运动服装、保暖衣物、备用内衣、手套、帽子、护目镜或太阳镜、宽大的垃圾袋、个人餐具、个人饮用水,另外自己准备3餐(早、午、晚)。

4.食品计划:

(1)户外食品配给采购原则:遵循卫生、足量、营养、方便食用、方便运输与保存、产生垃圾少、经济实用的原则。

(2)户外食品科学配备原则:早、.午、晚三餐分别20%、50%、30%。

(3)按人体每天消耗的能量与热量(60%-65%来自碳水化合物,20%- 25%来自蛋白质,10%-15%来自脂肪)进行食物搭配。

5.个人食品计划:根据个人不同口味自行配备,个人食品由行动粮、路餐粮与紧急备用粮组成。

(1)行动粮:在登山徒步过程中一点一点放入口中的食物,通常称为行动粮。行动粮以巧克力、果仁、糖果、饼干等为上,可放于背包、防雨袋或者上衣口袋。

(2)路餐粮:徒步过程中,中午休息时间较长,午餐通常称为路餐粮。路餐粮以方便食用与保存的烤馕、面包、火腿肠、榨菜等最为合适。最为合适。通常路餐粮补充都会选择山顶等风景优美的地点来进行,并可适当加热后食用。

(3)紧急备用粮:在徒步过程中,于紧急情况下食用的食物,通常称为紧急备用粮。活动顺序正常,紧急备用粮一律不动用。

(4)选择性携带品:饮用水3升、口香糖、巧克力、面包、方便面、牛肉干、果汁饮料(含维生素类)、压缩饼干等能量高、体积小、重量轻的食品。

6.药品计划:个人的特殊药物可根据自身需要携带。学校提供两个野外紧急医疗药包,由老师、领队或具备现场救护资格人员携带。

7.注意事项

(1)要有团队精神,活动中务必服从教练、领队的安排与指挥,不能独自离开团队。

(2)个人装备务必齐全,若有缺少应自行借取或添购。活动装备不全者将被拒绝参与活动,绝不能把任何可能导致团队不安全的非意外因素带进活动里。

(3)穿越途中应注意自身身体状况,若有不适应立即告知领队或较有经验的同伴,切务勉强穿越。

户外活动计划书6

为鼓励广大小学生走进自然,在跟大自然密切接触的过程中培养“人类与自然和谐共存”的意识,使各学校小学生形成学科学、爱科学的良好氛围,本学期举办广州市小学生自然观察(野外植物识别)活动。

本活动的目的,一是为了提高科学教师的学科知识水平和科学活动的指导能力,二是引导学生走进自然,推动学生积极参与实践性活动,提高科学学习的能力和应用能力。

活动分为两个阶段。第一阶段由各区组织。各区根据本区实际情况选择合适的方式,组织区级的学生自然观察活动,并通过适当的方式(可质性评价和量的评价相结合,如参考各校参与活动的积极性、持续性、规模;问卷调查和现场识别能力表现;或者结合区域名额分配等等)进行选拔或推选优秀小组参加第二阶段的活动。

第二阶段为市统一进行的学生野外植物识别能力评价活动,采用现场识别方式进行。

第二阶段活动的具体办法如下:

一、名额分配

增城、番禺、海珠:各35组

从化、白云、天河:各30组

越秀、荔湾、花都:各25组

黄埔、萝岗、南沙:各20组

协和小学:3组

请填写“推荐表”,在11月20日前通过电子邮件报送市教研会联系人。

二、活动形式及地点

活动采取野外观察和室内现场识别相结合的方式进行。

广州市市区及郊野绿地为观察、学习区域,以常见野生植物和绿化植物为观察对象。

评价环节在室内进行,采取辨认植物新鲜枝叶标本判断植物种名的形式,进行植物识别能力评价。

室内评价环节的地点设在海珠区江南新村第一小学紫龙校区。

三、活动时间

室内评价环节的日期为:20xx年12月6日,第14周星期六。

各校按通知要求分批参加室内评价环节的活动(具体时间安排另行通知)。

四、操作办法

每位参加活动的学生独立进行植物识别能力测试。各组成绩为参加活动的5位学生的个人成绩的总和。

识别能力测试在教室内进行。每个测试室共安排45个测试位,每个测试位放置1种植物新鲜枝叶标本(共45种),按次序编号。每位参加活动的学生在规定时间内辨认指定的45种植物(每种植物识别的时间为30秒钟),并准确写出每种植物的中文名。

五、注意事项

本活动鼓励各校师生利用各种条件进行野外植物观察。在进行观察活动和植物识别训练时,应注意保护环境、爱护绿化,不能随意践踏绿地、采摘植物。

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