活动计划

时间:2024-07-07 18:36:05
【实用】活动计划模板集合9篇

【实用】活动计划模板集合9篇

时间流逝得如此之快,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候静下心来好好写写计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编帮大家整理的活动计划9篇,欢迎阅读与收藏。

活动计划 篇1

一、来园活动活动目标:

1、能安静地进行桌面游戏。

2、学习与同伴合作一起玩。

重点指导:安静游戏并且学习与同伴合作玩。

二、体锻活动活动目标:

1、喜欢玩体育活动器具。

2、活动中注意适当休息,避免出汗太多而感冒。

重点指导:拍皮球分散游戏、大型玩具集体游戏。

三、学习活动:

活动名称:数学王国旅游记《学编应用题》。

四、活动目标:

1、能尝试观察分析图片意思,用简单的语言讲述图意。

2、能根据所编应用题列算式。

五、活动准备:

教具图片四张,算术卡片若干,百变计算本人手一份。

六、活动过程:

(一)开火车。

师:今天,我们要开火车去数学王国旅游。看看谁的火车开得快!

出示算术卡,幼儿开火车做题。

(二)数学王国旅游。

我们的火车开得真快,一下子就到数学王国了,国王请我们先欣赏①号风景:看看是什么?吆!真美啊!谁能说说是什么意思?鼓励幼儿讲述图意。师随机出示应用题。请幼儿列算式。

用同样的方法学习②号风景,③号风景,④号风景。

(三)看礼物四个风景的我们都看完了,国王给我们小朋友每人准备了一份礼物:百变计算本。

1、我们一起来翻翻看:我有要求的,看看数到几再翻:黑板上出示1→3,幼儿说一二三,翻翻翻。

2、幼儿看图编应用题,列算式。出示1→5,幼儿说一二三四五,翻翻翻。

3、幼儿看图编应用题,列算式。出示3→1,幼儿说三二一,翻翻翻。

4、幼儿看图编应用题,列算式。出示5→1,幼儿说五四三二一,翻翻翻。

(四)结束语:

今天,我们在数学王国的旅游到此结束,你们玩得开心吗?下次,吴老师再带你们来玩。好不好。

(五)区角活动活动目标:

1、自主地选择自己喜欢的区域进行活动,并有一定的持久性。

2、会对自己所玩的区域进行介绍。

(六)重点指导:

英语角、计算角生活活动活动目标:

1、独自吃完自己的一份饭菜,安静就餐不挑食。

2、做到饭后碗底清、桌面清、地面清。

活动计划 篇2

一、具体练习方法:

(1)慢跑4圈、各项准备活动和压肩、压腿。

(2)技术练习

①原地正面推铅球,学会正确的握球、持球和推球方法,体会全身协调用力把球推出的动作。练习10~20次。

②原地侧向推铅球,练习10次以上。

③轻器械练习,即持实心球或重量较小的铅球做原地推铅球练习。练15次以上。

④完整技术练习,在投掷圈内按规则要求进行。练10~20次。

(2)力量练习

①俯卧撑臂屈伸或双杠臂屈伸,动作要尽量快。练习10次为一组,做3~4组。

②双手用力推高墙壁,用以体会推球时上肢用力动作。练10次为一组,做5~6组。

③哑铃练习:手持哑铃,两臂向各种方向做屈、伸、举、振等动作。哑铃重3~7千克,每种动作练习30~40次。

④实心球练习:单手和双手推、抛实心球。各做20次左右。

二、练习注意事项:

(1)注意平安铅球重量大,在飞行过程中有一定速度,万一砸在他人身上会造成严重伤害。因此,在练习推铅球过程中,要认真听从教师的指挥和要求,时刻注意场地情况,确保自身和他人平安。

(2)力量领先的同学,学习推铅球前,必需先打好全身力量的基础。力量练习以快速力量为主,即主要练迸发力。

(3)技术、力量并重在推铅球练习中,要强调技术,认真体会技术动作。练习时可结合不同技术环节的特点,有针对性地布置一定的力量练习。

(4)了解规则不论铅球推得多远,只要违反规则就不算数,这就是要注意执行规则的道理。一开始练习就应该在直径2.135米的投掷圈内进行,以培养执行规则的意识和习惯

三、注意速度力量灵敏灵活性的训练方法。

速度上的训练呢可以布置在练习完力量后跑~~一般的话呢就是跑

30米、60米、100米快速跑

四、每堂训练课后都要注意放松肌肉。

活动计划 篇3

活动目的:

1、激发幼儿大胆参与表演,培养幼儿勇敢大方、活泼开朗的性格。

2、培养幼儿遵守公共秩序的良好习惯。

活动准备:

1、物质准备:

设置图书馆空间(借书处、看书处、书库),并进行装饰布置,提供书、书架、书桌、椅子、借书证、图书馆理员标记等物品。

2、知识准备:

组织幼儿参观图书馆,了解图书馆工作人员的劳动,知道如何借书、看书、还书。

活动过程:

1、向幼儿介绍图书馆的新环境及设施等,激发幼儿对游戏的兴趣。

2、教育幼儿遵守图书馆游戏规则。如:有借书证方可借书;借的书要登记,按编号还书;在图书馆里看书,不要大声喧哗,要轻拿轻放,不损坏图书等等。

3、教育图书馆管理员要认真做好本职的工作。如:要及时登记借书人的书号;要热情接待每一个读者,并向他们推荐有关的书;要及时把读者还的书按书号分类摆放好;损坏的图书要及时补好等等。

4、引导幼儿将其他游戏与图书馆游戏结合,激发幼儿阅读图书的兴趣。

5、在游戏之前,教师先将小朋友集中起来的书籍进行分类编号,然后让幼儿学习分类编号,并启发幼儿思考:书籍应如何分类编号?

活动结束:

小朋友一起探讨。

活动计划 篇4

晨间活动

1、接待幼儿入园、晨检。

2、安排丰富多彩的自选活动供幼儿选择。准备各种教师与幼儿自制的体育用具:拉力球、夹珠子、飞鼠、风车等,让幼儿根据自己的喜好,选择用具,自主开展游戏。

3、进行早操,为孩子们提供一个由分散到集中的过程,为顺利开展集中教育活动打下铺垫。

集体中教育活动

(一):手也精彩

活动目标:

1、深化幼儿园《强化艺术教育 促进幼儿全面发展》科研课题,以多元智能理论为基础,以艺术为指导,以游戏为主线,培养幼儿通过手的活动大胆创作的能力。

2、用艺术的语言表达对手的感受,赋予手一种生命力,尝试用泥塑的方法展 ……此处隐藏3318个字……题管理制度》等规定,教导处要加强对各子课题组的管理,与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式,参与整个研究过程。教科组主要负责人要用心有效地带领教师进行课题研究工作。各课题组长要确实发挥作用,带领教师透过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律,重视研究教材、研究学生、研究教法,在研究和反思中提高教学实践潜力。

(三)校本教研高标准、严要求

学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性,研究的空间要基于校本,基于实践,研究的重点要放在教师教学行为的转变上。

1、本年度的教研活动要继续持续以往教研活动的一些行之有效的做法,教研活动的资料要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点,加强专题教研和案例评析,集中解决课改中出现的新问题,并注意资源共享,使每位教师确有收获。

2、教研活动的形式要多样化,有竞赛、交流、课堂观摩等,防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。

3、教研活动要对外开放,加强教学交流,借助外力拓宽教研渠道,提升教研质量,用心采取走出去,请进来的方式,与县、市教研部门和他校教研力量结合起来,加强校际间的互动交流,使教师在互动中达成共识,相互促进,共同提高。

(四)开发校本课程

本学期继续根据上级要求,针对学生的兴趣和需要,充分利用学校和社区课程资源开发校本课程,准备开发小学语文《古诗文背诵与朗读》

五、工作要求:

1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。

2、各教研组要围绕校本教研主要形式用心开展活动,落实好群众备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动,在活动时把群众备课与反思交流活动结合起来,主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动,相应教师要按时参加并用心发言,与同伴互动、共同进步。

3、认真用心参加各培训学习、讲座等活动,构成进行教学反思的习惯。

4、本期要求教师要做到:学习一篇教育教改理论文章(管理人员和骨干教师读一本教育专著);写好每堂课教后反思,用心撰写学科教学论文,参加各级各类学科论文评比;每期至少听课15节;写一篇研讨文章。用心鼓励教师跨学科,跨年段,互相听课,每人每学期听课至少15节。每年度教师个人撰写相关论文4篇,心得体会1篇,优秀篇目推荐发表。

5、鼓励“闲聊式”教研方式,提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间,就某个教学问题或教育现象,进行闲谈,发表评论,并努力获取有价值的教育教学经验。另外,就个别教师工作中碰到的难题,提倡同伴用心协助,共同解决。

六、完善教研机构,充分发挥教研组的作用

学校教研组要在学习教育理论,广泛搜集各科教研信息的基础上,结合上级的要求和学校的实际,确定教研的目标,全盘部署教研工作,各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点,确定科组的教研计划,组织教研活动,真正做到有计划,有实施,有记录,有考勤,有总结。

七、教研工作计划安排

活动计划 篇8

一、全员发动,落实责任。

一是加强领导,健全机制,书记、乡长作为第一责任人,对计生工作要亲自抓,负总责。主管领导要具体抓,负主要责任。各包片、包村领导和包村干部要对自己所包的片、村计生工作负责,指导和帮助所包的村完成计生工作任务。如完不成任务或出现问题负连带责任。乡党政联席会每周听取工作汇报,排出集中服务月各片名次,研究部署计生工作。

二是发挥村干部的主体作用,继续按四明确要求,实行村干部包干责任制。并与各村书记、主任、计生专干签订了计划生育责任状,明确本次活动各村任务、时限及惩戒措施。重点提高村级人员重视程度,让每个人都有压力、有任务,让基层热起来,形成合力开展工作。

三是畅通信息渠道,继续实行对违反计划生育政策人员有奖举报制度。提供政策外怀孕及出生人员详细情况者,经核实后予以举报人适当奖励。

二、按部就班做好各项基础工作。

认真开展季服务活动,摸清重点人员。与各村书记、主任、专干联系,将应上站接受服务人员分组分片,分包到村干部及育龄妇女小组长,要求在家人员全部上站,接受服务。对查出的无节育措施及外孕人员,明确小组长、包片村干部、乡人员盯死,落实手术。对外出人员明确村干部分包,责令本人寄回孕检证明。对拒不上站或不回寄证明的,按条例规定予以处罚。从而提高上站率,筛选重点人员,实施重点管理。现已进行季服务2个村。

联合乡卫生院实施普通环及人流手术任务。目前,已落实普通环23例,爱母环7例,人流4例。

三、突破难点,强力征收社会抚养费。

对未征收到位人员依法进行补征。乡村人员全体进村入户,下发补征通知书,营造补征社会抚养费的强大氛围。一般户由乡村干部做工作,协调征收;个别重点户,乡机关抽调人员成立执法队依法进行强力征收;对于有问题的钉子户,申请法院强制执行。

四、抓好后勤保障工作

乡机关食堂保障随时,免费用餐,车辆随时使用,保障服务活动顺利开展。

活动计划 篇9

为了培养学生的创新精神与实践能力,丰富学生的课余生活,开拓学生视野,提高学生的非智力因素。全面推进素质教育,开创教育教学改革的新局面。根据上级相关文件精神,从本期起以每周3—4个学时的课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为重点的,全校师生共同参与的,具有知识性、趣味性、新颖性的课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求,提高学生参与的积极性和自觉性,使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态,使学生每次参加活动都能既满足各自需要,乐意参加,又确实增长见识,有所得益。确保学生每天活动一小时,促进学生全面、健康、和谐成长。结合我校的实际情况,本期的体育课外活动开展情况如下:

一、活动课程措施:

根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担,全校师生人人参与,在活动中学习,在活动中进步,分成低段组(1—3年级)、高段组(4—6年级)同时开展。

根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,低段组课程设置如下:

1.体育游戏;2.跳绳; ;4.棋类(跳棋为主);5广播操

5.羽毛球;

高段组课程设置如下:

1.乒乓球;2.羽毛球;3.田径;;5.跳绳;6.棋类(跳棋为主);

7.广播操

8.乒乓球

二、活动时间安排:

时间:周一和周四下午

人员:低段组(集体活动)和高段组(分组活动)各班老师跟各班的学生,体育老师负责全面工作即器材。为了迎接四五月份的广播操比赛,全体学生一起练习广播操。遇到天气不好的时候各班带回教室自己安排。

三、后勤保障组:

负责教学、活动设备的调剂和添置,保障课外活动的顺利开展

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